1. 數位學習系統
2.登入系統
3.課程內容
4.作業
5.課程助教
1.1 什麼是聯合大學的數位學習系統?
教師使用資訊技術輔助實體授課、提供學生課後學習資源、並強化師生課後互動。工作流程
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1.2 聯合大學有什麼數位學習系統?不同學習系統的比較:
聯合大學目前有黑板(Blackboard)與旭聯(E-learn)二套學習系統。
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1.3 Blackboard 7 主要的功能有哪些?
如下表:
項次 |
功能 |
說明 |
1 |
提供多語系介面使用,系統管理者可任選兩種開放給使用者使用。 |
支援 UTF16 ,同時使用單位或使用者可選擇使用 English(American) 、 Brazilian Portuguese 、 Simplified Chinese 、 Traditional Chinese 、 Dutch 、 French 、 German 、 Italian 、 Japanese 等多國語系介面其中兩種使用。 |
2 |
單一登入多重身份 |
使用者可不需登出即可使用不同身份權限所能使用的功能。 |
2 |
支援多種作業系統伺服器 |
支援 Sun Solaris 、 Linux 、 Microsoft Windows Server |
3 |
支援商業用資料庫 |
Sun Solaris 、 Linux 使用 Small Scale Oracle( 安裝程式內附 ) , Windows 使用 Microsoft SQL Server |
4 |
使用者端支援多種作業系統 |
支援 Windows 、 Mac 、 Linux 等作業系統 |
5 |
使用者端支援多種瀏覽器 |
支援 IE 、 Firefox 、 Netscape 、 Safari 等瀏覽器 |
6 |
老師指定課程 / 組織語系介面 |
任課老師可指定學生「必須」使用何種語系介面進入課程。 |
7 |
使用者指定喜好使用的語系介面 |
使用者在無強制狀態 ( 如系統或課程特殊設定 ) 下於系統內可自由指定使用任何系統已開放的語系介面。 |
8 |
支援多種數位學習領域國際標準
Section 508
W3C Web Accessibility Initiative (WAI)
IMS Content and Packaging
IMS Question and Test |
請參閱各國際標準網站公告。 |
9 |
課程建立精靈 |
如學校授權老師自己建立課程,老師可透過「課程建立精靈」自行建立課程使用。 |
10 |
課程匯出 / 匯入 |
老師可自行備份課程內某些內容至自己的電腦。 |
11 |
課程備份 / 還原 |
系統管理者可將課程備份存檔,並可還原至系統上使用。 |
12 |
課程複製 |
系統管理者或老師可將課程內容複製到其它課程。 ( 老師只能複製至自己授課的課程。 ) |
13 |
課程再次使用 |
若老師要重新使用過去的課程上課,可利用此工具將不需要的內容清除,即可再次使用。 |
14 |
課程樣板 |
系統管理者可設定課程樣板,提供老師於課程建立精靈選擇使用,老師可以節省課程設計的時間。 |
15 |
課程目錄 |
使用者可透過課程目錄,迅速找到相關的課程。 |
16 |
多媒體用編輯器 ( WYSWIG HTML Editor ) |
老師可在系統各區域,包含課程內容 、討論區、公佈欄 及考試題目內使用「多媒體用編輯器」將各種多媒體及方程式等內容導入使用。 |
17 |
快速編輯 |
老師可在學生「顯示介面」直接切換至「編輯介面」修改課程內容。 |
18 |
外部連結 |
老師可設定外部 URL 連結讓學生使用。 |
19 |
離線內容 |
老師可設定將某個項目連結至光碟機讀取離線課程資料 ( 製作成光碟 ) 。 |
20 |
發佈日期設定 |
老師可設定於特定日期或某一段期間來發佈課程內容給學生。 |
21 |
多媒體內容內嵌網頁 |
老師可將多媒體內容,如 GIF 、 JPG 、 PNG 、 AVI 、 WAV 、 SWF 等直接內嵌於課程內容網頁使用。 |
22 |
課程大綱產生器 |
可協助老師訊速製作課程大綱。 |
23 |
學習單元 |
老師可設定以線性方式依序讓學生閱讀課程內容。 |
24 |
國際出版社教科書課程內容支援 |
如老師所使用的教科書支援 Blackboard ,老師可向出版社,如台灣培生教育出版股份有限公司申請(是否需要付費,視出版社書籍銷售政策而定,煩請向各出版社詢問)下載支援 Blackboard 的數位內容,如多媒體範例或考試題目。目前已有超過 3,500 本以上書籍支援,可於 Blackboard 網站查詢支援書籍及支援之出版社: http://www.blackboard.com/extend/ccart |
25 |
個人學習資訊管理 |
提供線上萬用手冊功能如通訊錄、行事曆、工作、成績查詢等工具讓使用者使用。 |
26 |
可設立系統、課程 / 組織、小組討論區 |
支援 WYSIWYG HTML Editor ,方便使用者間的互動討論。 |
27 |
虛擬教室 ( 同步學習機制 ) 可和課程 / 組織內容整合使用 |
方便老師說明課程內容置放位置 |
28 |
小組可使用虛擬教室同步討論 |
方便課程分組成員討論功課或作業 |
29 |
小組可交換電子檔案 |
方便課程分組成員討論功課或作業 |
30 |
提供 17 種考試及意見調查題型 |
提供下列幾種考試及意見調查題型,包括「圖形正確位置」、「申論題」、「多重選擇題」、「多項填空題」、「抑或題」、「是非題」、「計算方程式」、「計算數字」、「重組題」、「配對題」、「單選題」、「智力問答」、「評定等級 /Likert 量表」、「填空題」、「選詞填句」、「檔案回覆」、「簡答題」等題型。 方便各學科老師以選擇最佳考試或意見調查題型 |
31 |
可離線編輯考試及意見題型 |
有 14 種題型,不需運用到系統工具輔助製題,可離線編輯題目再上傳至系統使用。 |
32 |
考試題目可包含方程式及多媒體檔案 |
方便老師以非文字方式出題 |
33 |
考試題庫匯入及匯出 |
方便老師們彼此分享或製作共同試題 |
34 |
作業繳交 |
老師可在課程內容區任意處設置作業繳交處,老師可在成績單中直接收件及批改。學生可於繳交時一併將附註意見傳給老師參考。 |
35 |
成績單以試算表方式使用 |
方便老師以熟悉的方式使用 |
36 |
成績單可以使用者或項目方式顯示 |
方便老師操作。 |
37 |
成績單可設加權計分 |
老師給分項目如不足或超過 100 分,可重新加權,使其換算至 100 分給分模式。 |
38 |
成績單可上傳及下載 |
方便老師離線處理或繳交成績給教務處。 |
39 |
提供課程使用統計 |
老師可了解學生的使用習慣做為協助學生學習的參考。 |
40 |
系統報告 |
方便系統管理員了解系統使用狀態。 |
41 |
系統管理員可批次建置用者 、課程及註冊學生 |
方便系統管理員整批處理資料。 |
42 |
課程內容大小使用限制 |
系統管理員可限制所有或個別課程的硬碟使用空間大小。 |
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旭聯系統與BB系統功能比較:
功能敘述 |
旭聯學習系統 |
黑板學習系統 (本校2005年以前使用之版本) |
Bb7 黑板學習系統 (本校現在使用之版本) |
作業繳交與管理功能 |
可以設定「截止日期」、「學員觀摩」、「遲交紀錄」 |
僅有「電子檔交換區」接受上傳。 |
可於教材區任一處放置「作業」模組,設定截止日期;學生成績單會自動出現該項作業欄,供教師線上批閱後評分。 |
題庫製作與管理功能
( 線上測驗功能大致相同 ) |
僅有單一題庫資料庫,編輯試卷與管理試題較不方便 |
自由建立題組、組合題組成新的題組或試卷;題庫可以匯出與其它課程共享。 |
同前。 |
教材顯示控制 |
旭聯系統教材之顯示、消失須手動 |
設定時間後會自動顯示及消失;有線性學習控制功能。 |
同前。 |
英文介面 |
無 |
有;適合外 籍 老師與英語授課課程使用。 |
同前。 |
匯入數位內容 |
無 |
接受;黑板系統普及於英語系國家,書商有提供一些英文教科書之黑板系統數位內容。 |
同前; 另可接受 Bb 格式之國外課程匯入,有助於各單位引進國際化課程。 |
系統穩定性 |
linux 作業系統
除了機房停電幾乎不會停止服務 |
windows 作業系統
偶爾會因網路攻擊而停止服務,目前測試 linux 作業系統,考慮使用 linux 系統,屆時狀況可改善。 |
已採用 linux 系統,且圖書館派專人管理硬體與網路,系統穩定。
注意: 因為使用 linux ,所有檔名請如旭聯用英文。 |
錄製聲音留言 |
Web Rec 語音留言功能 ,為整合 windows 作業系統之「錄音程式」,並以附檔方式掛在討論區。 |
無 |
現在無,但可教會老師與學生使用 windows 作業系統之「錄音程式」錄製語音,再以附檔方式掛在討論區。
近期於系統提升後增加 wimba 模組。 |
教材分享 |
不同課程使用相同教材可不用再上載,但須重新建立目錄。 |
無 |
不同課程使用相同教材可不用再上載,直接以「複製」功能匯入另一課程任一目錄。 |
數學方程式 |
無 |
無 |
教材區與討論區可直接鍵入數學方程式 (Java Servlet 技術 ) |
文字編輯 |
純文字,特殊效果需使用 html tags |
具智慧型介面,不必會 html tags |
與 Word 大致相同之介面,編輯字型、大小、排版 … 很方便。 |
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2.1 登入系統
登入學習系統的帳號與密碼
| |
帳號 |
密碼 |
老師/職員 |
電子郵件帳號,例如:郵件帳號為 smith@nuu.edu.tw,登入帳號為 smith |
|
| 學生 |
大學 |
學號 |
|
94年入學二技學生 |
A + 學號 (例如:A123456789) |
|
94年入學四技學生 |
U + 學號 (例:U123456789) |
|
94年入學進修部學生 |
N + 學號 (例:N123456789) |
|
碩士班學生 |
M + 學號 (例:M123456789) |
|
首次登入後,請依指示修改密碼。
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2.2 忘記密碼
請進入底下相關系統的連結,填寫資料,並到信箱收取密碼信息。如果還是沒有收到密碼通知,請填寫「 帳號服務申請表 」,email至 e-learn@nuu.edu.tw ,或傳真至037-381343;也可逕送圖書館2樓「數位學習服務處」由我們辦理。
找回我的旭聯系統密碼
找回我的黑板系統密碼
[Back to Top] 2.3 我是兼課教師/跨校修課學生沒有帳號怎麼辦?
請填寫教師帳號服務申請表/學生帳號服務申請表,email至 e-learn@nuu.edu.tw ,或傳真至037-381343;也可逕送圖書館2樓「數位學習服務處」由我們辦理。
[Back to Top] 3.1 不能使用中文檔名上傳教材或作業嗎?
如果老師要用中文檔名,那麼全部的課程使用者都要使用 Firefox 瀏覽器,它可正確顯示中文檔名的內容。惟目前大多數的師生都是使用IE瀏覽器,因此必須使用英文檔名。
[Back to Top] 3.2 想複製舊課到新課...
1.申請開一門新課 2.到舊課程的「控制面板」
3.進入「課程複製」功能
4.選擇「
將課程內容及相關資料複製到現有課程中
」(不含學生)或「
複製課程 - 含使用者(精確複製)
。
5.輸入新課的課程ID(新課程控制面版上顯示於頁面最上方冒號之前的字串)
[Back to Top] 3.3 我使用的教科書有沒有數位內容教材可供系統使用?
以下的書商可能有提供相關的內容,請洽詢相關書商的業務人員:
Pearson 郭達穎先生 (02)2370-8168 x 680 Gino.Kuo@pearsoned.com.tw
McGraw Hill 曾時杏小姐 (02)23113000 x 232 annie_tseng@mcgraw-hill.com
Wiley 陳紀帆小姐 (02)23661045 x 19 gchen@wiley.com.sg
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3.4 我如何為教材/課程取得具公信力的認證?
為確保數位學習品質,教育部已公告了「教育部數位學習認證作業申請須知」,申請之案件需經學校教務會議討論通過之後始得報部審查,取得三門課程(含)以上課程認證合格之教師,對於新授課程,只要通過教材認證,無須再送此課程認證,該教師並得聘為認證審核機構之專家人員。請參考各式申請表單及填寫範例。九十五年度試辦期間認證係為免費。
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4.1 如何讓同學看到彼此的作業並互相觀摩與評比?
老師可以請同學交作業時同時在討論區張貼自己的報告,這樣同學就可以互相觀摩。再者,老師可以結合系統的問卷功能讓同學票選優良的作業,票選的結果就會自動統計並顯示在學生的頁面上了。
[Back to Top] 4.2 為何同學的作業有一個鎖頭的符號?
鎖頭表示同學正在進行作業,但還沒有「送出」作業,目前同學還在「儲存」階段,同學要點選「送出」後老師才會收到作業,同學送出之後老師點選「成績單」就可看到需要批改的符號「!」並可打開學生繳交的作業。
[Back to Top] 4.3 作業只能繳交一次嗎?
是的。老師可提醒同學以免造成困擾。
[Back to Top] 5.1 助教的權限?如何為課程加入助教?
有三種助教的權限供老師選擇。
1. 與老師完全相同,
2. 「課程建置人員」,只限使用「內容區」,
3. 「評分人員」,只限使用「測驗區」的項目。
老師如需加入課程助教,請洽詢數位學習服務窗口,我們會儘快為您服務。
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